Assalamualaikum parent, beberapa waktu lalu di tulisanku mengenai tips dan trik memilih sekolah, aku pernah membahas PAUD LPI Dompet Dhuafa, ya kan? Karena sekolah itulah yang menjadi pilihan kami sebagai rumah kedua Omar.

Apa sih, singkat LPI ini? LPI singkatan dari Lembaga Pengembangan Insani di bawah naungan Dompet Dhuafa. Kita review satu per satu, ya dari PAUD LPI Dompet Dhuafa ini, dari mulai bayarannya, metode pembelajarannya, kelasnya, sampai hasil anak didiknya. Tentu itu Omar, heheheh.

Baca Juga: Pola Bermain dengan Anak

Biaya

Untuk biaya, menurut kami cukup terjangkau ya. Dengan berbagai macam kegiatan yang disediakan dan hasil karakter si anak, worth it banget menurutku. PAUD LPI Dompet Dhuafa ini memakai sistem subsidi silang, jadi tidak semua anak, biaya SPP perbulannya sama, misal dari Rp. 75.000 hingga Rp.135.000 perbulan.

Hal ini akan ditimbang berdasarkan hasil wawancara antara pihak sekolah dengan wali murid dan menghitung tanggungan berdasarkan penghasilan wali murid. Keren banget ya.

• Uang Pangkal: Rp. 495.000
• Uang Semester I: Rp. 165.000
• Uang Semester II: 260.000
• Uang Seragam: Rp. 375.000
• Uang Formulir Pendaftaran: Rp. 30.000
• Uang Spp Tingkat I: Rp. 75.000
• Uang Spp Tingkat II: Rp. 95.000
• Uang Spp Tingkat III: Rp. 115.000
• Uang Spp Tingkat IV: Rp. 135.000

Itulah biaya-biaya saat Tahun Ajaran 2021/2022, ya. Untuk tahun berikutnya bisa di cek melalui website Yayasan Pengembangan Insani langsung, ya.

Baca Juga: Tumbuh Kembang Anak

Metode Pembelajaran yang Digunakan

Sentra

Metode yang digunakan oleh PAUD LPI Dompet Dhuafa ini berbeda dengan metode sekolah-sekolah yang lain. PAUD LPI Dompet Dhuafa memakai metode Sentra, seperti yang sudah aku bahas ditulisanku sebelumnya, ya.

Jadi, ketika pagi hari guru-guru menjelaskan kegiatan satu hari kedepan. Lalu, anak boleh memilih kegiatan apa yang ia sukai, dan guru tidak memaksanya, guru membebaskan anak-anak memilih. Bagi yang mengikuti semua kegiatan, akan diberikan reward pujian kepada si anak, sehingga membuat yang lain termotivasi juga.

Berita Pagi

Lalu, yang kutahu, setiap pagi guru-guru mengajak anak-anak duduk sambil membuat lingkaran. Nah, di sini anak-anak diberikan kesempatan bercerita apa saja, entah kegiatannya semalam, sebelum sampai di sekolah, atau perasaannya. Apakah bahagia, senang, sebal, atau sedang bersedih.

Contoh, Omar pernah lho, bercerita kepada wali kelasnya tentang kegiatannya malam hari, seperti belajar bersama Manda dan Abi, kemarin berebut mainan dengan adiknya, dan sebagainya. Kegiatan ini disebut “Berita Pagi”.

Tidak hanya itu, soal akademis juga tentu diajarkan dong di PAUD LPI Dompet Dhuafa ini, seperti menulis, membaca, dan berhitung. Tapi, metodenya pun berbeda. Di sini PAUD LPI Dompet Dhuafa memakai game edukasi dan bahan alam. Agar anak-anak tidak bosan ketika belajar, serta lebih melekat di otak.

Do It by Learning

Jadi PAUD LPI Dompet Dhuafa memakai metode pembelajaran secara langsung, untuk memperkenalkan anatomi hewan. Anak-anak langsung diajak melihat dan membedah isi tubuh hewan, seperti empedunya, giginya, dan sebagainya. Bahkan Omar ketika sampai di rumah bisa memberi tahuku bahwa ikan mas tidak memiliki gigi dan jika empedu ikan pecah maka, rasa ikan tersebut akan pahit.

Hal tersebut ia ingat sekali selama berbulan-bulan lho. semoga bisa sampai ia dewasa. Kenapa bisa diingat? Karena, ketika kita belajar dengan praktek, hal tersebut membuat anak mudah menyerap apa yang ia lihat dan rasakan.

Tidak hanya itu, anak-anak juga diperkenalkan buah-buahan dan sayur. Dari mulai bentuk buahnya hingga cara mengolahnya. Baik dipotong langsung maupun dibuat jus. Selain perkenalan buah, sayur, dan hewan anak-anak juga diajarkan lho cara memadamkan api dengan apar dan karung goni. Tentu di dampingi langsung oleh bapak pemadan kebakaran yang diundang oleh PAUD LPI Dompet Dhuafa.

Sentra Ibadah

Setiap hari Jumat anak-anak akan melaksanakan salat Dhuha berjamaah. Mereka diajarkan berwudhu secara langsung, membaca niat salat, hingga tahiyat akhir dan salam. Anak-anak akan ditugaskan sebagai muadzin, iqomah, dan imam secara bergilir. Selesai salat berjamaah anak-anak diajak oleh ibu guru untuk salawat nabi, tanya jawab bahasa arab, dan mendengarkan cerita.

Kemandirian

Disamping itu anak-anak juga diajarkan untuk mandiri. Dari mulai makan sendiri, merapikan alat makannya, merapikan alas bermain di kelas, dan membantu untuk merapikan lego. Tidak hanya itu, biasanya ibu-ibu guru pun meminta tolong kepada murid-murid untuk bergotong royong membersihkan rak sandal, mengelap jendela, dan sebagainya.

Jadi, tidak hanya soal akademis yang diasah, tetapi juga soal karakter yang dikembangkan. Melatih untuk bekerja sama, mengasah life skill anak-anak untuk bertanggung jawab atas dirinya sendiri.

Kelas

Ruang kelas yang digunakan tentu sangat nyaman untuk anak-anak. Berdasarkan pengamatanku anak-anak tidak melulu duduk manis tenang di dalam kelas, melainkan mereka mobile ke lapangan dan antar kelas.

Kegiatan

Parenting Class

Tidak hanya anak saja yang dikembangkan. Namun, para wali muridpun turut dikembangkan oleh PAUD LPI Dompet Dhuafa. Di sini ada kegaitan parenting class untuk semua wali murid. Kegiatan ini biasa dilakukan sebulan sekali, sayangnya saat Omar bersekolah tepat dengan hadirnya pandemi, alhasil hanya dilaksanakan dua kali dalam setahun ajaran.

Baca Juga: Wisata Edukasi Satria Mandala

Lomba Bento

Lomba Bento, kegiatan ini yang membuat kepalaku pusinnnngg banget. Iya, secara aku tidak jago masak dan membentuk makanan, dihadapkanlah lomba ini. Lomba ini setiap tahunnya mengangkat tema berbeda-beda, tahun lalu berbahan dasar telur, tahun Omar sekolah, berbahan dasar sayuran (bayam dan wortel). Lomba ini bertujuan untuk para orang tua mampu berkreasi mengolah makanan agar buah hati tercinta tertarik memakan dan menikmatinya.

Tes Kesiapan Sekolah

Tes ini dilakukan untuk anak-anak kelas TK B memeriksa kesiapan mereka untuk melanjutkan jenjang sekolah tingkat dasar. Biasanya tes ini didampingi oleh para psikolog yang bekerja sama dengan PAUD LPI Dompet Dhuafa. Setelah anak-anak melaksanakan tes, maka psikolog akan melakukan evaluasi dan memberikan motivasi kepada wali murid agar lebih giat lagi untuk mengajarkan buah hati tercinta.

Mengukur Tinggi, Berat Badan, dan Lingkar Kepala

Sebulan sekali anak-anak akan diukur tinggi, berat badan, dan lingkar kepala. Guru-guru akan mencatat hasil yang diperoleh dari timbangan dan alat ukur tinggi badan. Buku tersebut akan diberikan kepada wali murid ketika pembagian raport. Biasanya setelah kegiatan mengukur tinggi dan berat badan ini, anak-anak akan dibagikan makanan tambahan, ada pisang cokelat, ada mie goreng, ada martabak tahu, roti, susu, dan sebagainya.

Hasil Satu Semester Omar

Ini baru satu semester, wich is hitungan bulan Omar di PAUD LPI Dompet Dhuafa, ya. Meski pun Omar memang dari dulunya menurutku nice boy, sweet boy. Tapi, ada tambahannya yang terlihat setelah bersekolah di PAUD LPI Dompet Dhuafa, yaitu merapikan sepatu sepulang sekolah, makan jadi lebih bersih tak bersisah katanya mubazir, lebih rajin membantu kedua orangtuanya, jadi lebih pemberani, dan bertanggung jawab.

Dan untuk soal akademis, Omar jadi suka mewarnai. Menurtku hasil mewarnainya bagus untuk tahapan pemula. Padahal dahulu sebelum Omar sekolah, kalau diminta mewarnai susah sekali, di TPQnya pun jika ada kegiatan mewarnai dia paling tidak suka.

Entah apa yang dilakukan oleh para gurunya di PAUD LPI Dompet Dhuafa sehingga sekarang Omar gemar sekali mewarnai. Dia pun pelan-pelan mulai belajar membaca menulis.

Kesimpulan

Senang sih memasukkan Omar ke sekolah yang memang satu visi dengan kami orangtuanya. Dimana lebih mengembangkan karakter, nilai kehidupan, bersosialisasi, wawasan yang memang nantinya akan terpakai sepanjang hayatnya. Dengan biaya yang kami keluarkan rasanya menjadi tidak terbebani karena hasilnya yang luar biasa.

Tenaga pengajar juga sangat ramah dan aware terhadap anak didiknya, jika ada sesuatu yang terjadi kepada anak kita, selalu diinfokan kepada orang tua. Keren sih menurut kami.

Sekolah hanyalah mitra untuk membimbing buah hati tercinta.

Namun, orang tua tetap sebagai wadah utama dalam mendidik buah hati.

Agar Ananda kelak menjadi anak salih/saliha, cerdas, dan berguna.

Laila Dzuhria