Hallo parent, apa kabarnya? Semoga sehat selalu, ya. Siapa yang sudah memiliki buah hati lebih dari satu, nih? Pasti merasakan ya perbedaan-perbedaan karakter antara si kakak dengan si adik. Tentunya berbeda juga pengasuhan yang parent terapkan.

Selama ini Omar sudah menggaung berkali-kali dalam blogku. Kali ini aku akan membahas si kecil, Tsabit. Anak yang aktif, teguh pendirian, santai, dan jenaka. Tentu dong pengasuhan yang kami berikan kepada Omar kakaknya, berbeda dengan Tsabit. Omar itu mudah diarahkan, cara penyaluran emosinya juga sudah baik. Namun, bagaimana dengan Tsabit?

Tsabit ini anak yang aktif sekali, dia mampu berlari ke sana ke mari, memanjat tubuh kita, murah senyum, teguh pendirian. Tetapi, orang suka bilang Tsabit itu cuek, jadi ketika ada yang menggodanya, dia akan santai saja tidak mempedulikannya.

Dia menjalani apa yang ia rasa nyaman, seperti misalnya pakaian, terkadang ia mengambil pakaiannya sendiri dari almari dan memakainya warna celana hijau bajunya biru. Meskipun kita sudah menyampaikan warna tersebut berbeda (bukan setelannya) tetapi ia tak peduli, intinya “aku nyaman jadi itu yang kupakai”.

Jangankan pakaian, sandal saja kiri dan kanan berbeda ia tetap memakainya. Kita tahu, ia paham jika itu berbeda, karena ketika ia memasukkan kakinya, pasti wajahnya tersenyum sambil melihat ke wajah kita. Kebayang kan betapa isengnya itu anak, heheheh.

Setiap anak ada yang memiliki kelebihan dan kekurangan, untuk Tsabit yang santai, jenaka, cerdik itulah kelebihannya. Namun, disisi lain kami masih memiliki segudang PR yaitu menahan tantrumnya, menyalurkan energinya, serta mengajak ia untuk bertanggungjawab.

Awalnya ketika Tsabit menumpahkan air atau mengompol ketika masa toilet training, ia bersikuku tidak ingin membersihkannya, melainkan menangis ingin diperhatikan dan ingin dibantu. Saat ini menginjak usia tiga tahun, perlahan namun pasti kami sudah berhasil membantu ia untuk bertanggungjawab. Minimal satu dari PR kami sudah teratasi.

Baca Juga: Pengaruh Stunting Terhadap Perkembangan Otak Anak

Mengajarkan Anak untuk Bertanggungjawab

Sabar

Tidak bisa dipungkiri lagi, bahwa sabar adalah kunci keberhasilan dalam segala upaya apa pun. Sejak usianya satu tahun lebih, kami senantiasa mengajarinya untuk membantu, minimal mengelap apa yang tumpah, sesimple itu. Awalnya kami terus menjadi tauladannya, untuk menjadi contoh ketika ada yang tumpah, maka ambillah elap untuk mengelapnya. Satu dua tahun berlalu, ia masih saja menangis ketika dimintai tolong. Pada akhirnya kami merasa sudah waktunya kami untuk tega, ketika ia beranjak tiga tahun.

Alhamdulillah Allah Mahabaik, telah mengabulkan doa-doa kami. Pasti dong kita orang tua senantiasa mendoakan buah hatinya, disamping berusaha. Dan yakinlah bahwa Allah Mahabaik, akan mengubah semuanya.

Tega

Ya, melalui cara tega inilah kami berhasil untuk menjadikan Tsabit mau bertanggungjawab atas dirinya. Ketika ia menangis terus menerus, dan kekeh tidak ingin mengelap ompol atau air yang ia tumpahkan, kami pun tidak turut membantunya.

Kami pun meminta tolong padanya untuk membantu Manda, Abi, dan Kakak untuk mengelap apa yang sudah ia tumpahkan. Kami arahkan caranya, seperti, “Tsabit bisa tolong ambil kain lap ya Nak di depan, setelah itu Tsabit tolong lap air ini ya, yuk pintar yuk.” Atau ketika ia masih tidak mau, bisa kita jelaskan sebab akibat, “air ini siapa yang tumpahin? Tsabit kan? Ya sudah ayo tanggungjawab yuk, adik lap yuk.”

Konsisten

Konsisten adalah kunci keberhasilan dalam pengasuhan. Ketika kita tidak konsiten maka hasil pun tidak akan tampak. Maka dari itu kami senantiasa konsisten untuk meminta tolong Tsabit mengelap ompol atau air yang ia tumpahkan.

Bagaimana jika anak tetap tidak mau disaat tertentu? Tidak apa kita bisa menyampaikan “hanya kali ini saja ya, Manda bantu, tetapi selanjutnya adik yang harus mengelap.” Ketika keesokannya, maka tetaplah pada ucapan kita tadi, hanya sekali itu saja kita membantu, selebihnya biarkan anak mengelap air yang tumpah.

Baca Juga: Ragam Kecerdasan Anak

Bagaimana jika anak menangis pijar tidak ingin mengelap? Jangan jadikan tangisan anak sebagai senjatanya. Ketika kita luluh dengan tangisannya, maka keesokannya ia akan menangis lagi dan lagi agar kita membantunya. Biarkan ia menangis, tunggu hingga moodnya reda, barulah sampaikan lagi kesepakatan kita, adik mengelap apa yang ia tumpahkan.

Insyaallah ketika kita berihtiar, kita konsisten, diiringi doa. Insyaallah akan berhasil. Hal ini tidak hanya persoalan mengelap air atau ompol. Tetapi, berhasil untuk Tsabit merapikan mainan, mandi sendiri, makan sendiri. Meski terkadang ada masanya ia ingin dispesialkan. Tetapi, itu bisa terhitung jari. Bahkan ketika Manda menyiangi sayur, Tsabit akan menawarkan bantuan dengan sendiri.

Mengatasi Tantrum

Peluk

Ketika Tsabit menangis karena keinginannya tidak diinginkan, seperti bermain game di handphone. Maka yang kami berikan adalah pelukan. Tapi, jangan salah, apakah ia langsung menerima? Tentu tidak. Kita yang ingin memeluk mendapatkan tendangan dan pukulan darinya. Rasanya gemessssshhh.

Tapi, ketika kaki kecil itu melayang, kita segera pegang dan sampaikan “adik, kaki untuk berjalan.” Ucapkan hal tersebut berkali-kali begitu pun dengan tangannya. Ketika ia mereda, maka sampaikan bahwa kita tidak suka ketika dipukul dan ditendang. Tawarkan pelukan padanya, jika ia masih tidak mau maka biarkan ia sendiri terlebih dahulu.

Jika dirasa sudah kondusif, maka bisa kita jelaskan mengapa kita tidak memberikannya handphone, “Maaf ya Manda sudah membuat Tsabit sedih. Manda tidak mau mata Tsabit sakit karena main handphone terus. Kita baca buku saja yuk, mau? Buku yang mana?” Alihkan dengan kegiatan lain yang lebih bermanfaat, berikanlah pilihan kepadanya.

Validasi Emosi

Emosi tidak hanya soal marah dan sedih. Tetapi, bahagia, takut, cemas, termasuk emosi. Ketika Tsabit sedang senang, seperti dia loncat-loncatan di kasur, kami tebak perasaannya, “Tsabit lagi senang ya?” Senang karena mau pergi? Makanya Tsabit loncat-loncatan di kasur?”

Atau bisa ketika Tsabit sedang marah karena tidak dituruti keinginannya, “Tsabit kesal banget ya Nak? Marah karena tidak boleh main handphone? Sebal sekali ya Nak?” Apabila kita memvalidasi perasaannya, insyaallah anak jadi tahu apa nama emosi yang ia rasakan. Seperti, marah, kesal, senang, dan sebagainya.

Turunkan Nada Suara

Tidak hanya bernyanyi saja yang memakai nada suara. Tetapi, komunikasi dalam ilmu pengasuhan juga memakai nada suara. Ya, seperti contohnya, kami baru saja pulang dari wisata air terjun, Tsabit masih mengantuk karena tidur di motornya kurang puas, tetapi sudah sampai rumah, alhasil dia menangis.

Abi langsung menggendong dan menebak perasaannya, “Tsabit masih ngantuk? Tsabit capek?” Nada yang Abi keluarkan begitu rendah sekali. Tetapi, apakah Tsabit luluh? Dan langsung diam? Tentu tidak dong.. Heheheh.

Pada akhirnya kami biarkan Tsabit menangis mengeluarkan emosinya. Tetapi, kami masih ada di dekatnya. Tidak ada nasihat yang kami sampaikan, karena melihat tangisannya begitu dalam. Rasanya ia sangat kesal karena tidurnya yang belum cukup.

Kenapa kami tidak membujuknya? Karena, ketika emosi seseorang sedang bermasalah, maka percuma jika kita berikan nasihat, nasihat kita tidak akan didengar. Lebih baik kita biarkan ia mengeluarkan emosinya terlebih dahulu, jika dirasa sudah tenang barulah berikan nasihat 30 menit kemudian.

Menyalurkan Energi Anak

Tsabit termasuk anak yang aktif, banyak energi. Seperti suka memukul, menendang, berlarian, lompat-lompatan, memanjat, dan masih banyak lagi. Maka, kami mengarahkan ia untuk menggambar, mewarnai, melempar bola, atau menendang bola.

Anak-anak yang aktif tidak bisa diam, bahkan dicap nakal oleh sebagian orang, bukanlah anak negatif. Tetapi, ia adalah anak yang memiliki banyak energi, kaya imajinasi. Tinggal kitalah orang tuanya harus cerdas menyalurkan energi tersebut, mengarahkan untuk hal baik.

Baca Juga: Tips Memilih Sekolah

Karena, anak yang banyak energi seperti Tsabit, tidak cukup untuk disampaikan tidak boleh, atau sekedar ditahan. Tetapi, energi tersebut harus dikeluarkan dengan cara yang aman. Tidak menyakiti diri sendiri dan orang lain. Ketika kita tahan energi dan imajinasinya, takut anak tersebut tidak berkembang lagi imajinasinya. Maka, kita harus banyak akal untuk mengembangkan imajinasi dan energinya.

Tugas pengasuhan bukan dibebankan kepada satu parent saja, entah ayah atau ibu saja. Tetapi, pengasuhan adalah tugas bersama. Semoga kami mampu menjawab PR-PR kami yang masih banyak ini. Kami mampu bersinergi demi malaikat-malaikat kecil kami. Aamiin.

Doakan ya parent.. Peluk hangat untuk smart parent di yang telah membaca. Sehat selalu.